«Ну що ж... Я знаю, що ви десь сховалися, тож виходьте»

«Це! Я ж усе підготував, а вийшла нудотна розвилка. Ну от і ну!»

Мій суперник, що був поруч зі мною, цокнув язиком.

«Іцукі... Ламати флаг — це вже нецікаво...»

Батько тут же запротестував проти Іцукі.

«Я так і знав, що ви сховалися... Скоріш за все, ви планували з'явитися без жодного натяку, коли я потраплю в халепу, чи щось таке»

«Це ж радше позиція Лафмі-тян, хіба ні? Я більше думав про стандартні шкільні кліше»

«Мені байдуже. Такі кліше мені не потрібні. Цілком... Я так і знав, що в тому, що пан Ґаеріон так наполегливо мене рекомендував, був прихований сенс»

«Іцукі... Краще дотримуватися кліше. Це ж свиня»

Для мене такі халепи теж були звичайною справою!
Але я не свиня, тож і робити такого не хочу!

«Годі вже, пане Ґаеріон, перестаньте дражнити мене через пана Лафемона!»

«Ґаеріон нічого не підлаштовував, ну!»

«Іцукі, це ж неповага до Лафемона...»

«Сказати таке і заперечувати, що підлаштовував — ну й відповідь»

«Факт: цей Наофумі тут ні до чого, ну. Я просто порадив, бо дикий Наофумі сказав, що він підходить на роль Героя Лука»

«Тобто головний винуватець — Наофумі-сан з іншого світу...»

«Ну... як би це сказати... З огляду на твою історію, Іцукі, це була подія, яка мала статися, тож вона тобі пасувала. Може, ти навіть трохи радий?»

«Замовкніть. Радше таке пасує Мотоясу-сану, хіба ні? Не зважаючи на свиней»

«Авжеж, я таке часто переживав»

Чомусь у гуртожитку, у моїй кімнаті, свиня без дозволу користувалася душем, що був у кімнаті.
Те, що зробив Іцукі, було правильним.
Свиня, яка самовільно користувалася кімнатою, заслуговує на суворе покарання.

«У перший день переведення дівчина, що жує булку... Або як ти, Мотоясу-кун, зіткнувся зі свинею на розі... Таке ж було, правда?»

Слова Батька нагадали мені.
Хм...

«Було кілька разів. Але в перший день переведення — лише один. В інші рази я стикався зі свинями, коли знайомився з ними»

Зіткнення на розі траплялися час від часу.

«То це справа, яка підходить і Мотоясу-куну, й Іцукі... Якби Іцукі вміло перемагав у поєдинках, то, можливо, зміг би насолодитися шкільним життям із тією дівчиною?»

«Чесно кажучи, ця манера — викликати на дуель щоразу, коли щось не до вподоби — інакше як варварством не назвеш. Від таких я відмовляюся»

Угу! Слова Іцукі вдарили просто в сонячне сплетіння — адже я колись викликав Батька на дуель, ставлячи на кін сестру.
Таке відчуття, ніби Батько каже: «Від тебе я відмовляюся!»
Ох... Батьку. Що мені зробити, щоб ви мене пробачили?

«Та й узагалі, неможливо просити мене цікавитися такою зарозумілою людиною. Мене не приваблює, коли мною керує хтось, хто покладається лише на силу й не знає елементарних правил»

«Хм... Отже, якби головний герой на кшталт Іцукі існував насправді, він би реагував саме так... Якщо кліше тривають, то про жодну романтику вже й не йдеться...»

«Щодо кліше, про які каже Наофумі-сан, я приблизно розумію. Мені достатньо самої Лісії-сан»

«А, до речі, Лісія-сан завтра повертається до академії»

«Чому це?!»

«Я порадив їй, що це буде мрійливе кампусне життя з Героєм Лука, ну. Якщо буде цькування... Герой Лука зможе здійснити правосуддя, ну. От і ну!»

«Розкидати такі принади... Хоча, можливо, це й на краще, що я можу заразом попросити...»

О? Іцукі не виглядає аж надто незадоволеним.
Схоже, він таки зацікавився.

«Щось сталося?»

«Так, схоже, адміністрація академії вважає, що все буде гаразд, але є занепокоєння, чи не залишилося в академії гнилих елементів, пов'язаних із Такто чи переродженими. Також вони хочуть зосередитися на зміні свідомості студентів, які сумлінно навчаються як студенти й дослідники»

Поки ми балакали, а також по дорозі сюди, нам додатково пояснили ці деталі.
Справді, перероджені діють по всьому світі, і тих, кого ми знаємо завдяки нашим знанням, ми усуваємо, але далеких родичів-свиней ми не можемо вистежити до кінця.
Напевно, є й такі свині, що забрали найкраще й утекли.

«Я теж вважаю, що добре було б виявляти студентів, які цькують інших, і робити їм зауваження... У світі, звідки я прийшов, я пережив таке ставлення до себе, і я не хочу, щоб хтось інший відчував те саме, правда ж? Думаю, таке правосуддя цілком допустиме»

«...Іцукі, з тебе вийшов би хороший учитель»

Схоже, він не хоче, щоб інші переживали те зло, яке пережив він сам.

«Незалежно від статі, тих, хто цькує інших... Якщо мене попросили, я особисто викрию їх і зроблю зауваження»

«Тоді, справді, Лісія-сан була б корисною? Схоже, вона могла б допомогти виявити неблагонадійних елементів»

«Свиней — ліквідувати!»

Оце так!
Свиней найкраще або страчувати, або відправляти Свинячому Королю!

«Мотоясу-кун, годі... Тобто ти хочеш вистежити й усунути таких студентів, як той щойно?»

«Звісно, вона також хоче розпитати мене про багато речей»

«Он воно що... Ну, чому б і ні? Схоже, Іцукі налаштований серйозно, але ламати флаг — це не завжди добре, знаєш?»

«Ламач флагів, ну»

«Мені байдуже!»

«Флаг... А, ось воно що! Зрозумів. Розвиток подій, де ти, як викладач, а точніше вчитель, навчаєш студентів... Взяти під опіку клас із відстаючих і зробити їх найкращими в академії — оце був би справжній канонічний розвиток!»

Від слів Батька Іцукі безсило опустив плечі.

«Он воно що... Це теж флаг. Візьму до уваги. Треба перевірити, чи розподіляють студентів за здібностями чи оцінками, і чи немає там утисків»

Іцукі почав посміхатися зловісною посмішкою.

«Це не Рен, але в Іцукі прокидається його внутрішній "середньошкільник" з іншого боку... Добре, що він хоча б тримає це під контролем...»

«Використаю повноваження Героя по максимуму й сміливо проведу реформи в академії... Цікаво, наскільки далеко готовий зайти той директор...»

Іцукі, попри все, любить справедливість.
Міг би вдягнути маску Фреон-тян і філоріяла, але він вирішив виплескувати це в іншому місці.

«Кола в академії, турніри, рейтинги — якщо вони є, їх треба скасувати. Це справді нікчемно»

Відчуваю в цьому щось особисте.
Ну, Іцукі ж казав, що в його світі він був відстаючим.

«Хіба там такого нема, ну? Я щось таке чув, ну. Здається, Такто хвалився, що виграв бойовий турнір, ну. І чув, що він був відмінником із магії, ну»

«Тобто це не "Театральний Лафемон", а розвиток шкільних магічних битв? Якщо скасувати турніри, то чи буде просто практичний іспит? На кшталт "розбити мішень"?»

«Багато флагів... Змагання, які проводить держава, — це добре, але якщо є безглузді бойові змагання всередині академії, я їх скасую. Хе-хе-хе...»

«В Іцукі якийсь інший перемикач увімкнувся... Це точно не справедливість. Це точно його травма»

Після цього Іцукі ще довго посміхався моторошною посмішкою.
Як сказав Батько, це виплеснулася назовні його застояла злість зі світу Іцукі — не те щоб пробудження через пісню Фреон-тян, а щось інше.
Я теж пригадую, що в клубах у мене було безліч змагань. Чомусь у нас було аж два клуби з одного виду спорту.
До речі, я перевірив: жодних рейтингів, які були б очевидні для всіх студентів, там не було.
Але турніри всередині академії існували, і за порадою Іцукі їх вирішили призупинити.
Кажуть, це був майданчик для аристократів, де вони демонстрували, наскільки обдаровані їхні діти.
Окрім корупції, там ще й перероджені гніздилися, тож заперечувати ніхто не міг.

«Наофумі, а турніри не можна?»

«Я не кажу, що вони зовсім погані, але коли треба визначити, хто вищий, а хто нижчий, неминуче виявляються ті, хто слабший. Думаю, Іцукі просто не хоче, щоб сила була єдиним критерієм оцінки. Лісія-сан, до того як її талант розквітнув, теж мала гарні результати в письмі, мовах та інших дисциплінах»

«Зрозуміло, ну. Це повна протилежність політиці Сільтвельта, ну»

«У школах Сільтвельта так? Хоча там не лише магія, а й сильний расовий аспект, тож не можна сказати однозначно...»

У Сільтвельті сила — це все.
Власне, саме завдяки такому підходу вони й зміцнили міць своєї держави.

«Тобто Іцукі хоче сказати, що замість того, щоб студенти зазнавали таких страждань, їм варто шукати свої можливості? Оце от "багатогранний погляд"»

«Хе-хе... Не можу зупинити сміх. Ні, цей настрій... Наофумі-сан, якщо я почну дивно поводитися, зупиніть мене»

«Ти вже поводишся дивно, тож годі сміятися. Я теж спробую зупинити, але краще звернімося по допомогу до Лафемона й Лісії-сан, гаразд, Іцукі?»

«Зрозуміло. Для початку я продемонструю свою силу як Героя, а потім заперечу її значення й зіграю на інструменті... Я поширю думку, що сила — це не все. Гадаю, для мирного світу, який настане, так буде краще»

Іцукі, якого Батько відрадив від сміху, схоже, визначився зі своєю стратегією викладання.

Після цього Іцукі пішов проводити заняття як запрошений викладач.
Схоже, це був спортивний майданчик, що також слугував спортзалом.

«Е-е... Отже, перед вами Герой Лука, який врятував світ! Студенти, слухайте уважно!»

Після слів учителя Іцукі піднявся на трибуну й оглянув студентів.

«Я — Кавасумі Іцукі, Герой Лука, якого за запитом різних країн і академії запрошено сюди як викладача на певний час. Прошу любити й шанувати»

Іцукі виголосив бездоганне привітання.
Студенти, хто як, з цікавістю роздивлялися Іцукі, перешіптуючись між собою.

«У світі, відмінному від цього... я був студентом, не набагато старшим за вас, але через низку обставин опинився тут як Герой Лука. Ну, було багато всього: загроза Хвиль, битви з переродженими, велике лихо в Мелромарку — і ось я стою перед вами»

Короткий переказ його пригод.

«Щодо сили, яку цей світ очікує від Героя, — ви, напевно, не можете оцінити її просто глянувши на мене. Тож замість слів я спершу покажу все на ділі»

Сказавши це, Іцукі наказав відчинити двері спортзалу навстіж, а тоді, щоб усі бачили, показав на шкільне подвір'я й навіть на небо за ним і почав читати заклинання.

«Я, Герой Лука, наказую небу, наказую землі: висікти, з'єднати, витягти гній. Сило драконячих жил! Разом із моєю магічною силою та силою Героя здійнися, Герой Лука, джерело сили, наказує! Перечитай усе суще, здійми смерч, що спричинить катаклізм!»

«Лібераційний Торнадо!»

Іцукі швидко прочитав заклинання й випустив магію в небо.
Смерч, який він створив, знявся високо в небо, пронісся через подвір'я, ущент зніс огорожу й полетів далеко-далеко.

«Що... Стіна, зроблена з матеріалу, що поглинає магію, яка мала витримати навіть ритуальну магію...»

Один зі студентів і вчитель, онімівши, пробурмотіли це.

«Я ще не викладався на повну, але цього достатньо, щоб ви зрозуміли, наскільки я сильний?»

Студенти, включно з учителем, із трепетом у очах кивнули у відповідь на питання Іцукі.

«Тепер... нумо, хтось застосуйте до мене магію. Фаст, Цвайт чи Драйфа — будь-що. Щодо магії, то мої супутники багато чого мене навчили, тож я досить добре в ній розуміюся»

На слова Іцукі вчитель підняв руку й застосував до Іцукі магію.
Іцукі миттєво, використовуючи метод драконячих жил, знешкодив її й заблокував активацію.

«Це неможливо... Хоча теоретично це вважається можливим, але щоб навіть магію рівня Драйфа було анульовано... Що ж тоді робити...»

Учитель пробурмотів здивовано й замислено про контрзахід.

«Ритуальну магію я наодинці заблокувати не зможу. Але годі про це. Так, у бойовій магії я ось на що здатен. Однак якщо я Герой, то більшість інших Героїв теж можуть щось подібне»

«Більшість» — це він так відокремив Батька?
Батько ж не може використовувати атакувальну магію.

«Справді, як Герой, у бойових здібностях я набагато сильніший за вас. Але хіба магія, яку ви вивчаєте в цій академії, — це лише атакувальна магія?»

На питання Іцукі студенти перезирнулися й почали обговорювати між собою.

«Звісно, я теж розумію, що магія — це не лише бій. Але в таких застосуваннях мої знання й досвід поступаються вашим»

«Оце він їх спершу принизив, а потім підняв», — сказав Батько, перебуваючи в стані невидимості, звертаючись до мене й суперника.
Суперник, схоже, теж розумів цей прийом, і кивнув.
Я, звісно, теж.

«Сила — це не все. Коли ця сила стає непотрібною, важливо, що залишається. Я вперше усвідомив свій вроджений талант, лише коли потрапив у цей світ. Талант, який у мене був спочатку... мав свої межі, і його оцінювали як низький»

Іцукі швидко дістав музичний інструмент і почав грати.
Це була пісня, яку співали пан філоріял та слони.
Але мелодія, яку грав Іцукі, була такою глибокою, що могла зрівнятися зі співом пана філоріяла, і навіть студенти навколо слухали її, зачаровані.
Ну, Іцукі ж грав на інструментах разом із панами філоріялами, окрім Фреон-тян, на сільських застіллях, піднімаючи настрій усім.